Sains Dalam Genggaman Lokal Best Practices Pembelajaran IPA Berbasis Place-Based Education

Abstract

Bagaimana menjadikan pembelajaran IPA lebih bermakna, relevan, dan membumi?
Buku ini hadir sebagai jawaban atas kebutuhan mendesak akan pendekatan
pendidikan yang tidak hanya menyampaikan teori, tetapi juga membangun
hubungan nyata antara peserta didik dan lingkungan tempat mereka hidup.
Dengan mengusung pendekatan Place-Based Education (PBE), buku ini mengajak
guru untuk menyusun pembelajaran IPA yang berbasis konteks lokal, eksploratif,
dan penuh aksi nyata. Setiap bab dalam buku ini dirancang untuk membekali
pendidik dengan pemahaman konseptual yang kuat, strategi implementatif yang
praktis, serta contoh nyata yang dapat diterapkan di berbagai jenjang
pendidikan, dari SD hingga SMA. Tidak hanya menjelaskan apa itu PBE dan
mengapa penting untuk IPA, buku ini juga membahas bagaimana mengintegrasikan
PBE ke dalam Kurikulum Merdeka, mengembangkan proyek sains berbasis tempat,
membangun kolaborasi dengan komunitas, serta menyusun instrumen evaluasi yang
sesuai dengan karakteristik pembelajaran kontekstual. Melalui pendekatan yang
analitis, aplikatif, dan penuh empati terhadap realitas lokal, buku ini layak
menjadi panduan utama bagi para pendidik, pengembang kurikulum, dan pegiat
pendidikan yang ingin menghadirkan pembelajaran sains yang berdampak—bukan
hanya bagi siswa, tetapi juga bagi masyarakat dan lingkungan sekitar.
Buku ini cocok untuk:
✅ Guru IPA di SD, SMP, dan SMA
✅ Mahasiswa calon guru dan dosen pendidikan sains
✅ Pengembang kurikulum dan kepala sekolah
✅ Komunitas pendidikan