Pembuatan Alat Peraga Sederhana IPAS pada Materi Listrik Kelas V SD Al-Ihsan Yapis Kotaraja
DOI:
https://doi.org/10.61142/samakta.v2i1.191Keywords:
Pelatihan, Alat Peraga Sederhana, IPAS, ListrikAbstract
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memberikan pelatihan kepada peserta didik kelas V SD Al-Ihsan Yapis Kotaraja untuk membuat alat peraga sederhana pada materi listrik khususnya rangkaian seri dalam mata pelajaran IPAS. Pelatihan ini dilaksanakan untuk mengatasi minimnya ketersediaan alat peraga di sekolah, yang selama ini menyebabkan pembelajaran hanya mengandalkan buku paket, video pembelajaran, dan papan tulis. Pendekatan participatory action research digunakan dalam pelatihan ini dengan melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap tahapan kegiatan, mulai dari persiapan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Metode yang diterapkan meliputi ceramah, tanya jawab, diskusi kelompok, presentasi, dan demonstrasi, dengan dominasi metode demonstrasi agar peserta didik dapat langsung berinteraksi dengan media pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik berhasil membuat alat peraga sederhana untuk rangkaian seri dan memahami kelebihan serta kekurangannya. Selain itu, penggunaan alat peraga ini mempermudah peserta didik dalam memahami materi listrik, meningkatkan antusiasme, dan mendorong motivasi belajar mereka. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik, serta menawarkan solusi praktis dalam mendukung pembelajaran IPAS yang lebih bermakna.
References
Afandi, A., Laily, N., Wahyudi, N., Umam, M. H., Andi, K. R., Rahman, S. A., Sudirman, M., Jamilah, Kadir, N. A., Junaid, S., Nur, S., Parmitasari, R. D. A., Nurdiyanah, Wahid, M., & Wahyudi, J. (2022). Metodologi Pengabdian Masyarakat. Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam.
Andika, R. J., ‘Kauthsar, R. M. N., Gumilar, A. S., Indrawan, I., Azahra, V. S., & Suhendar, S. (2024). Pembuatan serta Pemanfaatan Herbarium Digital Online sebagai Media Pembelajaran Biologi di MTS Muhammadiyah 1 Kota Sukabumi. Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 53–62. https://doi.org/10.61142/samakta.v1i2.122
Anggraini, R. H. (2018). Implementasi Klasifikasi Media dalam Pembelajaran. Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, 1(1), 221.
Anjarwati, A., Irianti, M., & Sutomo, E. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SMP Negeri 5 Raja Ampat pada Materi Sistem Peredaran Darah pada Manusia. Basa (Barometer Sains) Jurnal Inovasi Pembelajaran IPA, 4(1), 1–9. https://unimuda.e-journal.id/basa/index
Annisah, S. (2014). Alat Peraga Pembelajaran Matematika. Jurnal Tarbawiyah, 11(1), 1–15.
Aprita, S., Syamsul, S., & Utami, S. N. (2024). Implementasi Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 dalam Pencegahan Masalah Lingkungan di Kelurahan Tanjung Raja Timur. Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 63–69. https://doi.org/10.61142/samakta.v1i2.142
Hidayat, F. A., Difinubun, M. I., Sutomo, E., Efendi, F., Anjarwati, A., Ma’arif, S., & Rumbewas, M. (2022). Introduksi Teknik Aklesa (Akuaponik Lele dan Sayuran) di Kampung Warmon Kokoda Kabupaten Sorong. Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat, 5(1), 118–124. https://unimuda.e-journal.id/jurnalabdimasa/article/download/2259/951
Hidayat, F., & Astutik, H. (2020). Virtual Laboratory Development As Ict Based Learning Media in Acid and Basic Titration Learning. https://doi.org/10.4108/eai.25-6-2019.2294281
Kumalasari, L., Suhadi, S., & Mahanal, S. (2023). Avipedia: An electronic encyclopedia of bird diversity in Baluran National Park - Indonesia. Research and Development in Education (RaDEn), 3(1), 26–36. https://doi.org/10.22219/raden.v3i1.23939
Marlina, T. (2022). Urgensi dan Implikasi Pelaksanaan Kurikulum Merdeka pada Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi, 1(1), 67–72.
Rusilowati, A. (2022). Konsep Desain Pembelajaran IPAS untuk Mendukung Penerapan Asesmen Kompetensi Minimal. Ruang Profesor FMIPA UNNES. https://unnes.ac.id/mipa/id/2022/04/07/konsep-desain-pembelajaran-ipas-untuk-mendukung-penerapan-asesmen-kompetensi-minimal/
Saputra, D. R., Saputra, D. I. M., Hendra, J., Putra, I. M., Susanti, D. T., & Pilitan, R. B. (2024). Sosialisasi Peraturan Pertandingan PORPROV Futsal Jambi 2023. Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 9–15.
Sirojjuddin, Rustamadji, Hidayat, F. A., Wahyuni, N. S., Rifa’1, M., Andhini, D. S., Musa, L., & Mambrasar, R. (2022). Peningkatan skala usaha mandiri melalui peternakan lele di Kelurahan Malasom sebagai bentuk implementasi MBKM. Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat, 5(1), 105–110.
Supriyadi, & Amalia, A. N. (2022). Teknik Berbicara di Depan Umum (Public Speaking) dan Negosiasi (Edisi 1). PT. Nasya Expanding Management.
Telaumbanua, Y. (2020). Efektifitas Penggunaan Alat Peraga pada Pembelajaran Matematika pada Sekolah Dasar Pokok Bahasan Pecahan. Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa, 14(4), 709–722. https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/juwarta/article/view/900/834
Vikki Ariyanto, S., Haidar Hari, N., Syaiful, & Yunanto, F. (2020). PKM Memanfaatkan Bahan Sederhana dan Sampah Sebagai Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA. Jurnal Publikasi Pendidikan, 10(3), 271–277.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
