Pelatihan Pembuatan E-Modul Pada Guru-Guru SMA Negeri 7 Jayapura
DOI:
https://doi.org/10.61142/samakta.v2i2.241Keywords:
E-modul, Bahan ajar, Modul digital.Abstract
Guru memegang peran strategis dalam keberhasilan pembelajaran, namun masih banyak yang menghadapi tantangan dalam menyusun bahan ajar digital seperti modul dan e-modul, akibat keterbatasan keterampilan teknologi dan kurangnya pemahaman penulisan ilmiah. Menanggapi permasalahan ini, kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru SMA Negeri 7 Jayapura dalam menyusun modul dan e-modul yang kreatif, inovatif, dan sesuai dengan tuntutan pembelajaran abad ke-21. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Juni 2025 dan melibatkan 29 guru dari berbagai bidang mata pelajaran. Metode pelaksanaan mengadopsi pendekatan Participatory Action Research (PAR), yang terdiri dari tiga tahapan: pra-operasional (identifikasi kebutuhan dan asesmen awal), operasional (pelatihan melalui ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, dan praktik penulisan), serta pasca-operasional (refleksi, evaluasi, dan tindak lanjut). Materi pelatihan mencakup struktur penulisan modul, penggunaan bahasa ilmiah, penelusuran referensi digital, serta teknik penyusunan isi secara sistematis. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta secara signifikan, dengan nilai rata-rata n-Gain sebesar 0,65 yang termasuk dalam kategori sedang. Pelatihan ini terbukti mendorong guru untuk memulai dan menyelesaikan draft modul serta e-modul yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan pentingnya keberlanjutan program dalam bentuk pendampingan dan penguatan literasi digital agar hasil pelatihan dapat diimplementasikan secara optimal dan berkelanjutan di lingkungan sekolah.
References
Andika, R. J., Nur‘Kauthsar, R. M., Gumilar, A. S., Indrawan, I., Azahra, V. S., & Suhendar, S. (2024). Pembuatan serta Pemanfaatan Herbarium Digital Online sebagai Media Pembelajaran Biologi di MTs Muhammadiyah 1 Kota Sukabumi. Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 53-62.
Depdiknas. (2008). Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Dirjen Manajemen Pendidikan dasar dan Menengah.
Henukh, A., Riwu, L., & Parlindungan, J. Y. (2024). Pelatihan Penggunaan Canva For Education di SMAS YPK Merauke. Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 1-8.
Herawati, N.S. dan Muhtadi, A., 2018. Pengembangan Modul Elektronik (E-Modul) Interaktif pada Mata Pelajaran Kimia Kelas XI SMA, Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, v. 5, no. 2, h. 180-191.
Inanna, Nurjannah, Andi Tenri Ampa, dan Nurdiana, 2021. Modul Elektronik (E- Modul) Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh, Seminar Nasional hasil Penelitian 2021, Makasar, h. 1232-1241.
Kelana, A. H., Karubaba, M., Irawan, S., & Suryani, S. W. (2025). Pembuatan Alat Peraga Sederhana IPAS pada Materi Listrik Kelas V SD Al-Ihsan Yapis Kotaraja. Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 25-34.
Kemendikbud, 2017. Panduan Praktis Penyusunan E-modul, Direktorat Pembinaan SMA. Ditjen Pendidikan Dasar dan Menengah, https://awan965. files.wordpress.com/2017/09/panduan_penyusunan-e-modul-017_final_edit.pdf.
Masruroh, D. dan Agustina, Y., 2021. E-Modul Berbasis Android Sebagai Pembelajaran Daring dan Upaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik, Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pend. 1(6), h. 559-568.
Maulidia, U., & Asrifan, A. (2022). The impact of digital teaching materials on teachers’ instructional quality in remote areas. International Journal of Educational Research Review, 7(1), 45–59. https://doi.org/10.24331/ijere.1066823
Rohman, F., & Wahyuni, N. (2020). Peningkatan kompetensi profesional guru melalui pelatihan pengembangan bahan ajar digital. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 26(3), 345–356. https://doi.org/10.24832/jpnk.v26i3.1590
Seruni, R., Munawaroh, S., Kurniadewi, F., dan Nurjayadi, M., 2019. Pengembangan Modul Elektronik (E-Modul) Biokimia pada Materi Metabolisme Lipid Menggunakan Flip Pdf Professional, Jurnal Tadris Kimiya 4, 1 (Juni 2019): 48-56.
Siregar, T. (2021). Mewujudkan Kemandirian Indonesia Melalui Inovasi Dunia Pendidikan. Penerbit Insania.
Tania, L. dan Susilowibowo, J., 2021, Pengembangan Bahan Ajar e-Modul Sebagai Pendukung Pembelajaran Kurikulum 2013 Pada Materi Ayat Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negeri 1 Surabaya, Universitas Negeri Surabaya, h. 1-9.
Widarti, H. R., Munzil, M., Rahayu, S., Setiawan, N. C. E., Rokhim, D. A., Pratiwi, J. K., ... & Wahyudi, A. (2024). Analisis Konten dan Materi Pendampingan Peningkatan Kompetensi Pendidik Kelompok MGMP Kimia Sidoarjo: Studi Pendahuluan. Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 8-15.
Yamin, M., & Arifin, Z. (2021). Pengembangan e-modul interaktif berbasis Android untuk meningkatkan literasi digital guru sekolah menengah pertama. Jurnal Teknologi Pendidikan, 23(2), 145–158. https://doi.org/10.21009/jtp.v23i2.19650
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Tiurlina Siregar, Ni Putu Candra Wirawati, Natalia Debora Silpa Kelmaskosu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
